高考报志愿的时候，好多考生和家长都特别关心音乐教育专业咋样、能干啥工作、学些啥。下面就给大伙说道说道，希望能帮上忙。

1、培养目标

这个专业旨在培育全面发展的人才，让学生在德、智、体、美、劳各方面都有所建树。学生要掌握扎实的科学文化知识、思想政治理论、教育教学基本理论以及音乐艺术学科知识。 他们得具备良好的人文和科学素养，还有创新意识。同时，要有较强的能力，像课程设计与执行、班级建设与管理、运用数字化教育技术以及终身学习等方面的能力。学生还应拥有工匠精神和信息素养。 最终目标是让学生成为高素质教育工作者，能够从事小学音乐教育教学等相关工作。

2、就业方向

面向小学音乐教育工作者等职业。

3、主要专业能力要求

具备出色的声乐演唱本领、舞蹈编排能力，能熟练演奏器乐（像钢琴、中外各类乐器），还擅长合唱指挥等技术技能。拥有单项教学、表演示范、自弹自唱、艺术鉴赏等综合能力，也有舞台表演实践的本事。

能对小学音乐课做学科教学的设计、实施和评价，还能应用并推广本专业的新技巧、新样式、新办法。

能策划并组织面向小学生的班级主题音乐教育活动、少先队活动、文艺比赛以及社团活动。

能借助网络和现代教育手段，对小学音乐教学实践展开自我反省，还能探索出不断改进教学的办法。

具备自我认识、自我调节情绪的本事，还能开展小学生心理健康教育，为小学生提供生活方面的指引和成长路上的引导。

能够给学生提供定制化的指导以及课程管理服务，还能帮学生解决学音乐时碰到的技巧、办法等方面的问题。

掌握能适应智能、数字发展要求的基础数字本领，拥有小学教育方面的专业信息技术能力。

了解和本专业职业活动有关的国家法律、行业规矩，遵守教师的职业道德和行为规范，有社会责任感，敢担当。

具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

4、主要专业课程与实习实训

专业基础课有这些：心理学底子、教育学根基、班级管控、教师职业操守、数字化教育技术运用、教师说话技巧、书写本领、乐理以及视唱练耳。

专业核心课程有这些：声乐、钢琴、民族乐器演奏、音乐历史与欣赏、歌曲钢琴伴奏及弹唱、合唱指挥、小学音乐教学探讨与活动规划、儿童戏剧表演和创作。

实习实训安排如下：先对接真实的职业场景或者工作状况，在学校内外开展实训活动，像教师基础技能、学科专业基础技能的训练，还有模拟教学、教育实践、毕业设计等都包含在内。之后去小学、教育培训机构、社区这类单位或地方进行岗位实习。

5、职业类证书举例

职业资格证书：教师资格

职业技能等级证书：器乐艺术指导

6、接续专业举例

接续高职本科专业举例：音乐表演

接续普通本科专业举例：音乐学、小学教育、音乐表演