高考报志愿的时候，好多考生和家长朋友都特别关心小学教育专业咋样、就业方向有啥、主要学些啥。下面就给大家详细说说，希望能帮到大伙。

1、培养目标

这个专业旨在培养全面发展的高素质教育工作者。这些人在德育、智育、美育、体育和劳动教育方面都有不错的表现。他们掌握了扎实的科学文化知识，熟悉思想政治理论、教育教学基础理论，对相关学科知识也有一定了解。 他们有着良好的人文素养和科学素养，还充满创新意识。在能力方面，他们相当出色，课程设计与实施能力强，班级建设与管理也不在话下，能熟练运用数字化教育技术，还有很强的终身学习能力。同时，他们具备工匠精神和信息素养。 他们可以胜任小学的课程教学工作，能教一门学科（像语文或者数学），还能兼教另外两门学科。

2、就业方向

面向小学教育工作者等职业。

3、主要专业能力要求

具有对小学课程进行教学设计、实施以及评价的能力；

可以策划并组织小学生的班级主题教育活动、少先队活动以及社团活动等，具备管理小学班级的能力。

能借助网络和现代教育技术，对教学实践展开自我反思，还能摸索出不断改进的办法。

能认识自己，调节自身情绪，还能给小学生开展心理健康教育，进行生活方面的指引和成长上的引导。

可以给学生提供定制化的指导和课程管理服务，有能力解决学生学习时遇到的技术、方法这类问题。

可以尽快了解小学教育里的新技巧、新形式、新手段，还能把它们运用到小学教育实践中并加以推广。

具备能适应智能、数字发展要求的基础数字本领，还拥有小学教育方面的专业信息技术能力。

了解从事本专业相关职业活动所涉及的国家法律和行业规定，严格遵守教师的职业道德与行为准则，要有社会责任感，敢于担当。

具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

4、主要专业课程与实习实训

专业基础课有这些：心理学底子、教育学根基、班级管理办法、教师职业操守、小学教师专业成长、数字化教育技术运用、教师说话技巧、书写本领。

专业核心课程包含这些：儿童心理方面的知识，小学教育的评估内容，现代汉语文相关内容，写作课程，小学数学的基础理论，概率和统计知识，小学课程标准以及教材的研究，还有小学教学的设计与实施课程。

实习实训安排如下：先对接真实的职业场景或者工作状况，在学校内外开展实训活动，像教师基础技能、学科专业基础技能方面的训练，还有模拟教学、教育实践以及毕业设计等。之后去小学、教育培训机构、社区这类单位或地方进行岗位实习。

5、职业类证书举例

职业资格证书：教师资格

6、接续专业举例

接续高职本科专业举例：暂无

接续普通本科专业举例：小学教育、教育学