高考报志愿的时候，好多考生和家长都特别关心特殊教育专业咋样、就业方向有啥、主要学些啥。下面就给大家讲讲相关情况，希望能帮到大家。

1、培养目标

这个专业培养的是全面发展的高素质教育工作者，他们在品德、智力、体质、美育和劳动方面都表现出色。这些人掌握了扎实的科学文化知识、思想政治理论、教育教学基础理论以及相关学科知识。 他们有着良好的人文和科学素养，还有创新意识。具备较强的课程设计与实施能力，能把班级建设管理得很好，也擅长运用数字化教育技术，并且有终身学习的能力。同时，他们拥有工匠精神和信息素养。 他们可以从事特殊儿童教育教学、特殊儿童早期康复、融合教育等工作。

2、就业方向

针对教育领域里的特殊教育老师、特殊儿童早期康复老师、融合教育从业者这类职业。

3、主要专业能力要求

具备特殊儿童教学、融合教育等方面的技术本领，有能力创设并利用教育环境，能设计且开展教育教学活动，还能够实施个别化教育和融合教育。

掌握特殊儿童早期康复等技术本领，具备对特殊儿童开展早期康复教育评估与训练的能力。

能管理特殊教育班级，组织班级活动并给予生活方面的指引，还可以给家长工作提供指导。

掌握针对特殊儿童的心理健康教育知识，并且具备开展心理健康教育的能力。

具有应用和传授特殊人群特殊的信息传递方式的能力；

拥有能适应智能、数字发展需求的基础数字技能，还具备小学教育方面的专业信息技术本领。

了解和本专业职业活动有关的国家法律、行业规则，遵守教师的职业道德和行为规范，有社会责任感，能主动担当。

具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

4、主要专业课程与实习实训

专业基础课有这些：心理学底子、教育学根基、数字化教育技术运用、教师说话技巧、书写本事、特殊教育班级管理（也就是特殊教育管理学）、基础手语知识、基础盲文知识。

专业核心课程涵盖这些内容：先有《特殊教育概论》，讲讲特殊教育的基本情况；还有《特殊儿童康复概论》，介绍特殊孩子康复的大致内容。《特殊儿童心理健康教育》，关注特殊儿童的心理方面。《特殊教育诊断与评估》，能对特殊教育情况做诊断和评估。《特殊教育教法》，教你特殊教育的教学方法。《特殊儿童个别化教育》，针对特殊孩子开展个别化的教育。《融合教育理论与实务》，既包含融合教育的理论，也有实际操作内容。最后是《特殊儿童康复技能》，传授特殊儿童康复的技能。

实习实训安排如下：先在校内或者校外，对接真实的职业场景或者工作环境，开展教师基础技能、学科专业基础技能、模拟教学、教育实践、毕业设计等方面的实训。之后，到特殊教育学校、特殊儿童早期康复机构、社区这类单位或者地方，进行岗位实习。

5、职业类证书举例

职业资格证书：教师资格

6、接续专业举例

接续高职本科专业举例：暂无

给大家举些能接续的普通本科专业例子，像特殊教育、融合教育、教育康复学，还有小学教育、学前教育。