高考报志愿的时候，好多考生和家长都特别关心民族表演艺术专业的情况，像这个专业咋样、毕业后能干啥、学些啥内容。下面就给大家详细说说，希望能帮到大家。

1、培养目标定位

咱们这个专业旨在培育全面发展的高素质技术技能人才，这里的全面发展指的是德、智、体、美、劳一个不落。这些人才要掌握牢固的科学文化知识，熟知中华优秀传统文化。同时，得了解民族音乐、民族舞蹈、民族艺术的基本理论，还有民族艺术表演等方面的知识。 他们得具备多种能力，比如能进行文艺创作和表演，会组织群众文体活动，还可以开展文化艺术培训。而且，他们要有工匠精神，有一定的信息素养。 凭借这些知识和能力，他们能从事不少工作，像演奏民族乐器、进行民族舞蹈表演、开展音乐表演、进行歌唱表演，还能组织和策划文化活动，传承民族民间艺术。

2、就业方向

针对民族民间艺术传承从业者这类人群，涉及民族乐器演奏、唱歌、跳舞、群众文化活动服务、文化艺术培训等工作岗位。

3、主要专业能力要求

能够进行民族传统音乐的表演，还具备演唱声乐作品、演奏器乐、跳舞蹈以及进行表演的本事。

有能力运用唱歌、乐器演奏、舞蹈这些表演技能，去塑造像民族艺术之类的形象。

具有艺术鉴赏和艺术实践的能力；

具有组织和策划合唱、合奏、舞蹈演出活动的能力；

具备传承艺术、展示艺术、保护艺术以及创新艺术表演的能力，还能对相关实施给予指导。

具有一定的信息技术和多媒体技术运用的能力；

具有较好的语言表达、沟通协调和团队合作的能力；

具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

4、主要专业课程与实习实训

专业基础课有这些：乐理知识、视唱练耳技能、和声理论，还有音乐的发展历史与作品鉴赏、民族音乐的基本理论、当地民族艺术欣赏，另外还有表演的基础内容。

专业核心课程包括这些：民族乐器的演奏与合奏、少数民族舞蹈的编排创作、民族技艺的学习传承、唱歌演唱、钢琴弹奏、舞台表演呈现、合唱和指挥，还有音乐教学方法相关内容。

实习实训安排如下：先在校内或校外对接真实的职业场景或工作环境，开展一系列实训活动，包括舞蹈表演、声乐演唱技巧、器乐演奏技巧、舞台表现以及音乐教学方法等方面的实践。之后，前往演艺公司、文艺团体、文化馆（站）、艺术培训学校等单位进行岗位实习。

5、职业类证书举例

职业资格证书：教师资格、演出经纪人员

资格职业技能等级证书：器乐艺术指导

6、接续专业举例

接续高职本科专业举例：音乐表演、舞蹈表演与编导

接续普通本科专业举例：音乐表演、舞蹈表演