高考报志愿的时候，好多考生和家长朋友特别关心标准化技术专业咋样、能干啥工作，还有主要学些啥。下面就给大家讲讲，希望能帮上忙。

1、培养目标

这个专业旨在培育全面发展的高素质技术技能人才，他们在德育、智育、体育、美育和劳动教育方面都表现出色。这些人才掌握了扎实的科学文化知识，熟知标准化文件编写、标准制定流程、标准应用与监督等内容。 他们具备多种能力，不仅能够进行标准的编审，还能对标准化工作进行策划、组织和协调，并且可以应用实施标准，构建和组织运行标准体系。此外，他们拥有国际视野和信息素养，能够胜任标准制定、实施和监督等相关工作。

2、就业方向

针对标准化工程师、标准化专员这类职业，以及标准编审、标准应用、标准监督这些岗位（群）。

3、主要专业能力要求

具备在应用标准化、公共管理、质量管理、项目管理、合格评定、知识产权以及信息管理系统这些领域的知识和能力。

具有利用标准化文件的起草规则编写标准的能力；

具有企业标准制订的组织协调能力；

能对企业标准化工作进行规划，搭建标准体系，还能组织体系运行，并且有对其评估和改进的能力。

具备运用标准开展实施应用的办法，能在产品制造、检验检测，服务供给、绩效评定以及企业管理事务里，切实把标准运用起来。

具有参与国际标准化活动程序的能力；

具有绿色生产、安全生产、信息化管理的能力；

具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

4、主要专业课程与实习实训

专业基础课有这些：《标准化概论》《管理学基础》《公共管理》《项目管理》《质量管理》《合格评定》《知识产权管理》，还有《信息管理系统》。

专业核心课程涵盖这些方面：标准化的基础内容、开展标准化工作的方法、标准化的实际操作、标准的应用情况、标准的监督事宜，还有产品的标准化、服务的标准化以及管理体系的标准化。

实习实训安排：先在校内或校外开展标准编审、标准应用以及标准化综合等实训，这些实训会和真实的职业场景或工作情况相对接。之后，到各类标准化试点（示范）的企事业单位、开展团体标准化工作的行业协会、标准化学（协）会、标准化事务所等地方进行岗位实习。

5、职业类证书举例

职业技能等级证书：标准编审

6、接续专业举例

接续高职本科专业举例：暂无

接续普通本科专业举例：标准化工程